“我方堅持認為，【網絡文學】就是一種文學形式，眾所周知，文學是用來表達人的思想情感的一種表達形式，而網絡文學就是用來表達這種情感的。現在互聯網的發展，給網絡文學提供了一個新的空間，而文學又是無國界的。不管是網文還是其他形式，都是以文字為載體。

　　而現在許多人在網上看小說或者看網絡文學都已經成了習慣。在這種情況下，對于網絡文學在未來有可能超越文字存在。就像網絡游戲一樣，它還會發展。但它本身可能已經成為一種新形式了。

　　網絡文學，作為一個新興的文學形式，正在蓬勃發展中。雖然它還沒有完全成熟，但它的發展空間已經不可阻擋。網絡文學已經成為文學中一種很有發展潛力的文學形式。而作為一種文學形式，網絡文學同樣具有廣闊市場。只要我們正確認識它，并在創作中發現它，把網絡文學發展好，把文學創作不斷做大做強，把文學推上更高的舞臺。”

　　齊白語畢，臺下便有人默默點頭交頭接耳小聲地討論起來。

　　l省一中，四辯起身發言道：

　　“我方堅持認為，網絡文學屬于“非文學”范疇，從根本上來說，網絡文學不是文學，它是一種消遣方式，是一種寄生蟲，并不具備審美情趣和藝術價值，它僅僅是數字技術下誕生的產物。真正的文學一定是具有價值和正面引導引人深思的，而網絡的文字并不具備這些功能。”

　　…………

　　最終評委宣布h省實驗中學晉級。

　　聽到自己所帶的隊伍晉級秦老師表面佯裝鎮定，但此刻內心確是澎湃不已，秦老師當即表示，回家！準備進京！秦老師馬不停蹄地帶著一行人在高鐵上安頓好后，立即拿出手機告訴校長這個好消息，校長也是喜笑顏開地夸贊秦老師和四名學生，并叮囑秦老師再接再厲，再創佳績，而秦老師帶隊的實驗中學代表隊成功晉級的消息也在實驗中學傳播開來。

　　兩小時后一行五人抵達冰城，秦老師表示要請大家火鍋慶祝。大家直接沖進一家老式炭火火鍋店，開心不已的點菜，而秦老師見少男少女一個個點了這么多，忙說：“咱們吃完再點，別剩了浪費。”

　　本就與秦老師亦師亦友的紀穹川毫不客氣的說：“哎呀，老秦啊！你好不容易出一回血，你可一定要大氣到底啊！你請都請了，得讓我們吃痛快了！要不怎么出成績！咱可不帶，又想馬兒跑，又要馬兒不吃草的啊！我們可是你精心挑選的汗血寶馬！你可得把我們給喂飽喂好了啊！”

　　大家聽了紀穹川的話都忍不住地笑了起來。

　　秦老師則是用手輕拍了一下紀穹川的后腦回懟：“就你還汗血寶馬！我看你小子是個騾子還差不多！”

　　紀穹川又玩笑道：“老秦你瞅瞅你！挺大個人了，鬧玩兒你揚沙子你！”

　　趙云晴與周歲微笑著看著秦老師與紀穹川的互動，二人心想，這師徒二人感情是真的很好啊！

　　齊白這邊見周歲和趙云晴插不上火，端起水壺給大家倒水，順帶把話題引導到二人身上：“都說女生心思比男生心思更加敏捷，以前我還不是很相信，但是這次與云晴學妹和周歲學妹合作以后，真是意識到有什么女生看待問題的角度和我們不一樣。”